…你是打算遵守规则，参与游戏了？”
池小池：“不。是利用规则。”
“白安忆”坦言道：“我想不到，在这种电车难题下，你要怎么利用规则。”
所谓“电车难题”，存在着许多版本。
大体上，它指的是一台处于飞驰状态中且不能停下的列车，正准备经过一处岔道口。而这岔道口分为两条轨道，一条上只有一个孩子玩耍，而火车原定要行驶的另一条轨道上，则有五个孩子在结伴玩耍。
面临这个难题的主角，手里握着一个决定生死的扳道闸。
在来不及闪避的情况下，他应该把扳道闸扳向哪一方呢？
这个难题一经诞生，就引发了激烈的争论。
到底应该怎么解决？
是要尊重多数生命，放弃那一个孩子？还是相信任何生命都拥有同等的价值，干脆不扳扳手，听天由命？
延伸到眼前的情况，可以类比为，到底是要为了自救，违背原则，牺牲自由，还是为了自由，严守原则，牺牲生命？
池小池反问：“你怎么看待这个问题？”
“白安忆”说：“我听到的版本不是这样的。这两条岔道之中，只有一个孩子玩耍的那一条，是一条早已半废弃的铁轨；有五个孩子玩耍的，是一条明确标注了‘正在使用中’的铁轨。也就是说，五个孩子是违反了规则的；而那一个孩子遵守了规则，却要面临着被撞死的风险。问，在这种情况下，你要怎么选择？”
池小池颔首，没有发表多余的看法：“嗯，我听说过这个版本。”
娄影说：“我还听说过另一个版本。那一个孩子是一个品学兼优的好孩子；而那五个孩子是有名的小混混，品行恶劣，学习极差。同样是问，在这种情况下，你要怎么选择？”
池小池陷入了静默。
“白安忆”和娄影都在等待，想知道池小池会给出什么答案。
但池小池却没有直接回答，而是抿了抿唇角：“……所以，你们看出来了吗？”
娄影沉吟。
“白安忆”则挑起了眉毛：“看出来什么？”
“出题的人，在有意往上堆加条件。”池小池说，“他在有意诱导答题人，去撞那五个孩子。”
“白安忆”：“……”
好像……的确如此。
“这就像是小学时做过的应用题，把所有条件都摆得清清楚楚，最终目的就是让你得出最后那个唯一的答案。这也是出题人要我们做的事情。”
池小池说：“这种刻意堆加条件的题目根本毫无意义。因为条件是无限的，可以无限制地堆加下去。假设那五个人都是恶贯满盈的杀人犯呢？假设那五个人不死，第二天就会有全球海啸发生，会死千千万万人呢；或者干脆假设，那五个人的存在，会导致地球毁灭呢？你撞不撞？如果不撞，我还能往上堆上无数个‘假设’，直到突破你
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