地使用，使得人尽其才，才尽其用；第二要有容人之量。不要过多地求全责备，用人不疑人。要容得下比自己才能高的人，能团结任用曾经反对过自己或意见不一致的人才，还能够任用跟自己疏远的有才之人。
“第三要培养与使用并重。信息时代知识更心周期缩短，一个人一生的知识有百分之十来自学校，百分之九十都来自工作以后的学习。因此，我们必须重视培养人才，加快人才的知识更心，做到培养任用并举。”
“嗯……说得好。”关云飞点点头：“继续说下去。”
秋桐继续说：“萧何月下追韩信、刘备三顾茅庐，这些帝王将相的用人故事流传至今影响深远，不仅为世人所乐道，而且也给予我们有益的启示。可见领导者应用人应做到人适其事，事得其人。就是把人安排在合适的工作岗位上，使人因为有了这个合适的工作岗位而充分发挥自己的潜能而大展宏图；也使这个工作岗位因为有了合适的人而显得富有生气。
“清代一位诗人曾写到：骏马能历险，耕田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。这就形象地说明了一个浅显的道理，对人才的使用，要力争用当其才。如果用的不是地方，人才也会变成庸才。用其所长，就应该避其所短，慎用那些无德之人，以防道德风险的发生。”
“有道理。”关云飞满意地点点头。
曹丽紧紧咬住嘴唇，脸色有些难看，她似乎感觉到在这个场合上自己又落了下风，又被秋桐比了下去。这是她难以接受难以忍受的。
秋桐似乎不经意看了一眼曹丽和孙东凯，接着说。”我说完了，就这么多……领导多批评指正……”
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