考试进来的，各科的卷子他们都看过，日常办事也能接触到，不至于挑不出好坏。
贺星回尽可能将这些事纳入程序，这样，女官们才算是朝廷命官，而非她的私人。——纵然全天下人都知道，她心中肯定会更偏爱女官，流程上也还是要一碗水端平，避免引起激烈的抵触情绪。
重臣们斟酌片刻，就各自推举了人选，列了一张名单给贺星回。
名单上肯定不会只有四个名字，这也算是惯例了，更是朝臣们跟君主相处的智慧∶多列几个名字，上位者才能做选择，若只按数量推举，皇帝岂不成了盖章的工具人
贺星回却没有做选择，而是道，让名单上的人都试讲两堂课吧，看看效果如何。
有时候，自己学得好，未必能教给别人，这一点贺星回深有体会。
譬如她和皇帝，同样是照看孩子做功课，皇帝就能将题目讲得深入浅出、明明白白，让孩子露出恍然大悟的表情。她一讲，本来糊涂的孩子，只会更加迷糊。
不过贺星回并不知道，这其实不是因为她讲得不好，而是因为孩子们都敬畏她，战战兢兢，自然不可能将注意力都集中到功课上。
就算知道，或许她也会觉得亲和力同样是老师必不可少的特质之一。
于是名单上的年轻官员们很快就收到消息，从第二天起，轮流到宫中为袁朝试讲开蒙课程，一室课半个时辰，可以选择自己感兴趣的科目准备。
在家带孩子的管惊鸿听说之后，立刻向袁嘉提议，除了经学、文学、数学和科学四门主课之外，也应该给孩子安排一些琴棋书画之类的艺术类课程。
孩子才多大。袁嘉无奈地扶额，一天上两个时辰的课，就已经够多了。别的还是等年纪大—些再考虑吧。
说完见他十分失落，又安抚道，放心，我已经与母后说过了，课程不多，孩子就还是住在家里。早上我顺便带她进宫，不过放课早，得你去接她回家。
管惊鸿顿时喜出望外，没问题!
因为课程安排都相对轻松，袁朝还没有意识到这是学习，只以为每天都有不同的叔叔阿姨来陪自己玩儿，十分配合。而且上课的地点就在紫宸殿旁边的章华殿，熟悉之后，袁嘉不在场，她也不会害怕男泣。
十日之后，这个只有一个学生的小小蒙学堂就开课了。
值得一提的是，阿喜和贺子越夫妇都入选了讲师。贺星回见状，索性让阿喜把她的孩子也带来，跟袁朝做个伴。
被选中的讲师里，只有她家里有适龄的孩子，其他人纵然羡慕，也无可奈何。
说来也怪，皇朝有了第三代之后，那些原本对储位空悬颇为担忧的大臣们，突然就安定了不少。他们未必能猜到贺星回心里的想法，或许只是觉得经过这件事之后，她的区别对待已经非常明显了，不用明确
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