3)第五百七十章 孟班_重写科技格局
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  一个人的目标,能力以及现状来制定尽可能适合他的学习模型,单纯的知识教授显然不是我们想要的,也很难培养出顶尖的人才。

  也正因此,我们采用的这种教育模式能学到什么很大程度上取决于你自己,你越努力,你越能获得更好的教育资源和实践资源,你越荒废,你就越容易进入下降通道,你在这四年内到底能学到多少东西,到底能接触多少东西,你就是最关键的影响因素。

  你这四年可以过的很轻松,也可以过的很充实,没有人会在你屁股后面追着你,我们只负责考核你的状态并通过你的测评结果来给与对应的资源,我相信能进入这个班级的人,智商都没有问题,接下来你们拼的就是态度,只要你足够努力,一对一,三对一,甚至十个院士教你一个人,大风集团直接为你开一个项目之类的待遇你们都有机会获得,要不要这些机会,要不要一个更有意义的大学,你们自己决定。

  关于测评,我们每个月都会进行一次,每一次考评结果都会影响你接下去接受的教育资源,这里还一点你们需要格外注意,那就是你们之间不存在竞争关系,所有的测评只跟你自己比,如果你们36个人都足够优秀,我完全可以为你们开36个项目让你练手,而且你们不仅没有竞争关系,相反我们会有合作考核内容,你们36个人从此刻开始就是一个团体,我希望你们能记住我这句话。

  同时我可以很明确的告诉你们,我们的考核要求非常高,如果说高中的学习对你们来说压力不是很大,那么大学这四年我们给你们设置的压力将会远远超过高中,你们的能力极限到底在哪,我很期待。

  从此刻起,你们的大学生活正式开始了,我可以很肯定,你们得到了一个很好的平台,但如果你不珍惜,即便你过去拥有过再优秀的成绩,这个平台的一切也跟你没有任何关系,你们的人生,自己掌握。

  都明白了么?”

  “明白!”学生们已经感受到了压力,但同时又充满了斗志,他们来孟班,本就不是来混日子的。

  “好,现在开始上课,9月30日第一次考核,会决定你们接下去一个月的教育资源。”

  ...

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