4)规则_流水线定制问卷(骨科1V1较清水)
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  筒,怎么会一下子就把这些讲清楚?

  就是单纯地对地理更感兴趣不行吗?

  “我喜……”许穆玖顿了顿,拣了简短又合理的一个理由,又重新说道,“我的地理成绩比化学高。”

  “那是谁的问题?我难道平时没说过让你在化学上多下点功夫吗?我说的你听进去了几句?”

  “物化生班是尖子生去的,不是……”

  “嘭”的一声,母亲的手拍在桌面上,恍若惊雷,打断了许穆玖的解释。

  在场的人心都随之一震。

  “许穆玖!”穆丽菁皱眉甩开了许常均试图按着她肩膀的手,“怎么,我是少给你生了条胳膊还是少生了条腿?还是你没长脑子?”

  “别人能做的为什么你不能!”

  许穆玖仍旧站在原地,咬紧了后槽牙。

  穆丽菁继续拍打桌面。

  “怂什么,啊?你现在就不想努力了?想偷懒了?”

  “我告诉你,不把目标定高一点,你最后连最低目标都实现不了!”

  母亲凌厉的目光如刀子般劈来,其中似有灼灼火星,燃起或是熄灭,全凭他是否选择继续违抗母亲不容置疑、不容挑战的意志。

  这场景似曾相识。

  矛盾总是他和母亲相悖的意愿。而母亲不管看上去有多么生气,也总是有一些镇定自若的气场,因为她觉得争到最后都是以她的意愿为准,即使许穆玖取得了让她让步的机会,许穆玖也必须付出代价,断不可能全身而退。

  但这次许穆玖不想让步,他知道这次选择的影响之大,他坚持要选物生地。

  这是他自己的事。

  “选了物化生的话,以后大学选专业机会更多。”母亲见许穆玖没有反驳,继续说道,“这是对你最好的。”

  “物生地也不差啊。”

  “那能有物化生多吗?”

  许穆玖叹了口气,尽量压着声音:

  “能不能不要把物生地讲得这么一无是处?照你这么说,学校还有开物生地班的必要吗?其他选物生地的学生怎么办?”

  “我管你们已经够累的了,其他学生关我什么事?”

  “妈……”一旁的许一零靠近母亲,扯了扯她的袖子,“分班的事影响很大,这是他自己的事,很重要,尊重一下他的意见吧?”

  穆丽菁不敢置信地看着许一零,控诉道:

  “我哪里不尊重他的意见了?”

  “我比你们多走这么多路,我的意见难道就什么都不是吗?”

  “我管的是别人吗?我管别人家孩子了吗?我管的是自己的孩子!”

  “你们是我的孩子!我会绞尽脑汁害你们吗?”

  “我在尽最大努力帮你们铺路,你们只要努力,做你们应该做的,就能少走弯路,都这样了你们还有什么好委屈的!”

  许穆玖觉得自己憋屈得整个人都在发抖,气得都快忘了呼吸,头部缺氧般传来了一阵晕眩。

  许穆玖越听拳头捏得越紧:

  学是他上

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